La Federació d’Associacions de Pares i Mares d’Alumnes de València, que estarà aquest dijous present en la mesa de pares i mares mitjançant la Confederació Gonzalo Anaya, demana que l’administració aclarisca diversos dubtes que s’han generat respecte del projecte d’orde de jornada escolar. Per exemple, qui ha d’assumir el cost d’oferir activitats extraescolars debades i en quin horari. També, si la Conselleria disposarà de professorat als centres per la vesprada si es concentra l’horari de classes al matí.
Així mateix, la federació considera que estem davant d’un canvi d’horari que es pot generalitzar al sistema educatiu i, per tant, ha de ser resultat d’un debat profund en la comunitat educativa, atenent al resultat d’estudis científics que, tot siga dit, a nivell general no avalen l’aplicació de la jornada intensiva argumentant criteris pedagògics.
Segons explica FAPA-València, al seu comunicat, a nivell pedagògic “es desconeixen els resultats de l’experiència pilot d’implantació de la jornada intensiva en determinats centres públics per part de l’anterior govern, el que si sabem és que s’han incrementant les despeses educatives i les desigualtats”.
Consens i debat
La federació demana a la Conselleria que tinga present, per damunt de tot, l’opinió dels pares i mares d’alumnes i, per això, demana transparència i que es garantisca que les famílies puguen votar als seus centres si estan d’acord o no amb la modificació de la jornada lectiva. “Són els nostres fills i filles als què els afectarà el possible canvi d’horari escolar durant el seu procés d’aprenentatge, que és el més important”, subratlla Eva Grimaltos, presidenta de FAPA-València.
