• La Veu del PV al Facebook
  • La Veu del PV al Twitter
  • La Veu del PV al Google +
  • RSS
  • contacte
Diumenge, 26 de març de 2017

La Veu del País Valencià

suma't
publicitat

Actualitat - Educació - País Valencià

Dissabte, 28 de gener de 2017 a les 12:45h

Marzà: ‘Ahir va ser un dels dies més durs des que sóc conseller pel que va passar a Villena’

El conseller d’Educació manifesta, en les jornades contra l'assetjament escolar i la LGTBfòbia, que als centres educatius es reprodueixen moltes situacions que són conseqüència de situacions socials a les quals 'cal fer front des de molts punts de vista'


Comentaris Comenta-ho    
   
Dolent Fluix Bo Molt bo Fabulós (4 vots)
carregant Carregant


Vicent Marzà demana prevenir conflictes i "construir espais d'igualtat" en centres per a evitar situacions com la de Villena.


Marzá

Marzà durant la seua intervenció a les jornades.
Foto: Conselleria d\'Educació





Notícies relacionades
Etiquetes
Assetjament escolar, LGTBFòbia
RedactaVeu / València

“Ahir va ser un dels dies més durs des que sóc conseller pel que va passar a Villena. Totes i tots els qui som docents sabem com de difícil és donar resposta a tot allò que es genera a l'aula”, ha assegurat el conseller Marzà en l’acte inaguratiu de les primeres jornades de persones coordinadores d'igualtat i convivència, amb el títol 'Construïm entorns segurs i intervinguem davant de l'assetjament escolar i la LGTBfòbia', després que a Guàrdia Civil haja detingut aquest divendres un menor per, suposadament, agredir amb arma blanca sis companys en l'IES Les Fonts. Dues xiques resultaren ferides per punxades que han requerit sutura i l'agressor ferit en les mans.

“Volem transformar el món, volem generar totes les eines necessàries de formació del professorat per a contribuir-hi. Volem millorar en el dia a dia per a previndre conflictes i per a construir espais d' igualtat i de convivència. Però, la responsabilitat per a aconseguir-ho no és sols dels docents”, ha indicat el conseller en l'obertura de les sessions.

Marzà ha afegit que “els canvis s'han de produir a nivell global des de tots els agents de la societat”, ja que “les escoles no poden solucionar soles tot açò”. “Als centres educatius –ha manifestat en aquest sentit– es reprodueixen moltes situacions que són conseqüència de situacions socials a les quals cal fer front des de molts punts de vista. L'educatiu n'és un, però no l'únic. Volem no només una escola inclusiva, sinó tindre una societat inclusiva”.  

Des del departament Educatiu de la Generalitat, s'ha pretès deixar patent que “és ara quan l'administració educativa està aconseguint que es visualitzen, es detecten i s'intervinga en els casos d'assetjament escolar” i s'ha insistit en el fet que ara es veuen més els casos “perquè es detecten, no com abans que no sabia el que estava passant i no es posava solució a aquesta problemàtica”.
 

Imatge d'arxiu del conseller Marzà.
 
El conseller ha recordat la creació de les figures de coordinadors i coordinadores d'Igualtat i Convivència a tots els centres educatius valencians des d'aquest curs. “Volem impregnar tota la comunitat educativa d'aquestes estratègies i que els coordinadors i coordinadores servisquen de catalitzadors d'això amb eixes ganes de canviar moltes coses amb experiències que ja existien en alguns casos però que no eren generalitzades”, ha assegurat en aquesta primera jornada monogràfica sobre un tema “que fins ara no s'havia tractat en termes de formació per part de l'administració educativa”.

Un total de 450 docents han emplenat l'aforament de la jornada i Educació ha retransmès la jornada per Internet, a causa de l'allau de sol·licituds de participació. Entre els continguts que s'han analitzat, cal destacar metodologies innovadores en el procés d'ensenyament-aprenentatge; bones pràctiques en educació; recursos i propostes d'intervenció; recursos i bones pràctiques en la promoció de la convivència, la resolució de conflictes i la coeducació; recursos i propostes per al tractament de la diversitat sexual i d'identitats de gènere, i recursos i propostes d'intervenció davant de l'assetjament escolar i la LGTBfòbia, amb l'aplicació del nou protocol d'identitat de gènere als centres educatius.  De la mateixa manera, s'han abordat diferents protocols de prevenció i intervenció davant de casos de violència de gènere i assetjament escolar; propostes sobre la diversitat sexual i d'identitats de gènere; eines i recursos i l'elaboració d'un projecte de centre en clau d'igualtat.


Lectures 3019 lectures   comentari Comenta-ho   Enviar article Envia
  • Meneame
  • Delicious
  • Facebook
  • Twitter
  • Google


publicitat



Comentaris


No hi ha cap comentari




Comenta

El comentari s'ha enviat correctament



  Previsualitza

La direcció de La Veu del País Valencià es reserva la no publicació d'aquells comentaris que pel seu contingut no respectin les normes bàsiques d'educació, civisme i diàleg.
publicitat



publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

L'Oratge

  • Alcoi

    nuvols_parcials
    20 ºC
    10 ºC
  • Bunyol

    sol
    21 ºC
    8 ºC
  • Carlet

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • Catí

    nuvols_parcials
    19 ºC
    8 ºC
  • Dénia

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • Gandia

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • La Vall d'Uixó

    nuvols
    16 ºC
    4 ºC
  • Menorca

    sol
    17 ºC
    11 ºC
  • Oriola

    nuvols_parcials
    22 ºC
    9 ºC
  • Peníscola

    nuvols_parcials
    19 ºC
    8 ºC
  • Valls

    nuvols_parcials
    17 ºC
    7 ºC

publicitat

Les més llegides


Xarxes socials La Veu