• La Veu del PV al Facebook
  • La Veu del PV al Twitter
  • La Veu del PV al Google +
  • RSS
  • contacte
Diumenge, 26 de març de 2017

La Veu del País Valencià

suma't
publicitat

Actualitat - Educació - València > Túria > País Valencià

Dilluns, 6 de febrer de 2017 a les 00:00h

La 'classe inversa' és millor mètode d'ensenyament que el tradicional en la UPV

Aquest nou model li fa una volta als rols de professor i alumne i fa fora de l'aula l'aprenentatge magistral per a, així, en classe fer dinàmiques col·laboratives que consoliden l'assignatura


Comentaris Comenta-ho    
   
Dolent Fluix Bo Molt bo Fabulós (3 vots)
carregant Carregant


Gettyimages - Classe.





Etiquetes
UPV

EP / València.

Un informe sobre la 'flipped clasroom' o classe inversa, presentat aquest dijous al Consell de Govern de la Universitat Politècnica de València, demostra que és millor mètode d'ensenyament que el tradicional a les aules de la institució, segons ha informat l'entitat en un comunicat.

Els resultats de la classe inversa són "molt satisfactoris", segons Vicente Botti, vicerector de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions i responsable de la iniciativa, qui ha explicat que, en l'últim curs, s'ha posat en marxa aquest model pedagògic en 261 assignatures, de 63 titulacions diferents. "Quasi 8.000 alumnes de la UPV han provat aquesta nova metodologia. I açò ja suposa una mostra suficient que aporta resultats fiables", ha apuntat.
 

Vídeo: Canal Raul Santiago Campion.

Es tracta d'un model pedagògic que canvia els rols de professor i alumne dins i fora de l'aula: la classe magistral es porta a casa, on l'estudiant aprèn els coneixements a través de vídeos i de material multimèdia i el temps de classe s'utilitza per a fer pràctiques, treball en equip i altres dinàmiques més col·laboratives.

"Les dades indiquen que la 'flipped classroom' millora el rendiment dels alumnes. Els estudiants que són molt bons continuen sent excel·lents i els que no s'esforcen segueixen sense enganxar-se. Però, els que estan en la zona mitjana es comporten millor i pugen fins a un punt en les seues qualificacions. Passen d'una nota de 6 a un 6,5 o un 7", ha explicat Botti.

L'informe també incorpora, en les enquestes, els alumnes que han participat d'aquest nou model, que segons explica el comunicat estan més satisfets amb la formació que reben i, com a conseqüència, valoren millor els professors que la imparteixen. "És decisió del professor quina metodologia emprar en la seua classe. Però, a la vista dels resultats, la 'flipped classroom' ha arribat per a quedar-se."
 

Lectures 1664 lectures   comentari Comenta-ho   Enviar article Envia
  • Meneame
  • Delicious
  • Facebook
  • Twitter
  • Google


publicitat



Comentaris


No hi ha cap comentari




Comenta

El comentari s'ha enviat correctament



  Previsualitza

La direcció de La Veu del País Valencià es reserva la no publicació d'aquells comentaris que pel seu contingut no respectin les normes bàsiques d'educació, civisme i diàleg.
publicitat



publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

L'Oratge

  • Alcoi

    nuvols_parcials
    20 ºC
    10 ºC
  • Bunyol

    sol
    21 ºC
    8 ºC
  • Carlet

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • Catí

    nuvols_parcials
    19 ºC
    8 ºC
  • Dénia

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • Gandia

    nuvols
    22 ºC
    9 ºC
  • La Vall d'Uixó

    nuvols
    16 ºC
    4 ºC
  • Menorca

    sol
    17 ºC
    11 ºC
  • Oriola

    nuvols_parcials
    22 ºC
    9 ºC
  • Peníscola

    nuvols_parcials
    19 ºC
    8 ºC
  • Valls

    nuvols_parcials
    17 ºC
    7 ºC

publicitat

Les més llegides


Xarxes socials La Veu