• La Veu del PV al Facebook
  • La Veu del PV al Twitter
  • La Veu del PV al Google +
  • RSS
  • contacte
Divendres, 24 de març de 2017

La Veu del País Valencià

suma't
publicitat

Actualitat - Cultura - Andorra

Dijous, 10 d'abril de 2014 a les 00:00h

Amb la immersió no n’hi ha prou

El programa Estira la llengua! de RNA entrevista a Mariona Casas, responsable del IV Simposi sobre l’ensenyament de la llengua catalana


Comentaris Un comentari    
   
Dolent Fluix Bo Molt bo Fabulós (2 vots)
carregant Carregant


Hi ha un “nivell insuficient de l’ús real de la llengua fora de l’escola”. És la conclusió més rellevant del IV Simposi sobre l’ensenyament de la llengua catalana, que s’ha fet aquest cap de setmana a la Universitat de Vic (Osona), en paraules de la responsable de l’organització, la professora Mariona Casas. Al programa Estira la llengua!, de Ràdio Nacional d’Andorra, Casas ha explicat altres conclusions i les propostes per redreçar la situació de l’aprenentatge i l’ús del català.


IV Simposi sobre l’ensenyament de la llengua catalana





Etiquetes
Estira la Llengua!, RNA
RNA / Andorra
 
“S’ha avançat molt els últims anys. La immersió lingüística està avalada internacionalment. Tots veiem que aquest és el model que hem de continuar seguint però potser falta un ús real de més qualitat fora de l’aula”. Així de clara és Mariona Casas, organitzadora del IV Simposi sobre l’ensenyament del català d’aquest cap de setmana passat i professora del departament de Filologia i Didàctica de la Llengua Catalana i la Literatura de la Universitat de Vic. Aquesta és una de les conclusions del simposi que ha explicat al programa Estira la llengua!, de Ràdio Nacional d’Andorra. Assegura que “la immersió lingüística és una estratègia que sí que s’ha reconegut, amb les recerques i les experiències que hem anat veient en aquest congrés, que és útil i eficaç”, però encara “hi ha un nivell insuficient de l’ús real de la llengua fora de l’escola”.
 
Casas explica que el simposi es fa cada deu anys, i en aquests trenta anys la situació de l’ensenyament del català “ha evolucionat molt” però que aquest model educatiu busca que els alumnes que no tenen la nostra com a llengua materna “puguen començar a desenvolupar la competència conversacional, que és la base que després els ha de permetre incorporar-se a la competència acadèmica”. Vol dir que la immersió no ho és tot: “Observem que hi ha altres elements sociolingüístics que hi influeixen; quan un adolescent que no té el català com a primera llengua l’ha après a l’escola, que l’utilitze o no l’utilitze depèn de la seua actitud lingüística en vers el català, del seu entorn i d’altres elements que fugen de les qüestions estrictament acadèmiques”.
 
El simposi, que “ha estat un èxit aclaparador”, hi han assistit 300 persones i s’hi han fet 113 comunicacions, planteja solucions. I, en aquest cas, la solució passa pels mestres. Segons Mariona Casas, s’ha conclòs que “cal repensar la formació inicial dels futurs mestres per garantir que són models de llengua, que poden ajudar a millorar aquest ús real i aquesta qualitat lingüística dels usuaris de la llengua”.
 
FULL DE RUTA

Si a l’obertura del simposi hi va participar el president de la Generalitat de Catalunya, Artur Mas, a la cloenda hi ha assistit la consellera catalana d’Ensenyament, Irene Rigau. Casas explica que ha sigut una oportunitat per traslladar-li directament aquestes conclusions i que “hi està d’acord”, i que “el model propi d’ensenyament del català en l’entorn plurilingüe ha de ser aquest que estem portant a terme hui en dia, que parteix del català com a llengua normal de l’ensenyament” en una realitat plurilingüe com la de hui en dia. I també, partint de la idea que és “l’eina vehicular a través de la qual es construeix el coneixement”, Casas defensa que tots els mestres han de ser conscients que, a més d’ensenyar la matèria que ensenyen, ensenyen llengua. Així mateix, recalca que s’ha d’aconseguir que “l’alumne veja que el català no només és una eina que li ha de servir dins de l’escola”. De fet, assegura que els alumnes nouvinguts que van als centres de normalització lingüística, “tenen el convenciment que aprendre el català i utilitzar-lo els ajudarà a obtenir una feina, a relacionar-se millor amb l’entorn i, per tant, és una eina de cohesió social”.
 
A part d’aquesta mancança diagnosticada al simposi, Mariona Casas en cita una altra que també és estructural: “Hi ha una escassa presència de la literatura en l’ensenyament de la llengua, quan la literatura i el creixement cultural són una cosa que hauria d’anar de bracet amb l’ensenyament de la llengua”. I a més, també insisteix que veient la conjuntura d’atacs continuats al català de forma territorialitzada, “caldria que tinguérem clara la unitat de la nostra llengua”.

 

Lectures 1059 lectures   comentari Un comentari   Enviar article Envia
  • Meneame
  • Delicious
  • Facebook
  • Twitter
  • Google


publicitat



Comentaris

11 d'abril 13.18h

Al País Valencià, Balears, Aragó, Catalunya per tot arreu ataquen, és una assetjament lingüístic amb estratègia militar (la pròpia del regne castellà). També Andorra ha de normalitzar la llengua, la pressió del castellà (esdevingut espanyol) ,i el francès, la neutralitzen. Hem de trobar solucions. Han de venir de la unitat i tanmateix del legítim poder que ens manca.


Valora aquest comentari:   votar positiu 0   votar negatiu 0
Respondre comentari replica Comentari inadequat   Formulari d'abús de comentari

5 -10 -20 -tots
1




Comenta

El comentari s'ha enviat correctament



  Previsualitza

La direcció de La Veu del País Valencià es reserva la no publicació d'aquells comentaris que pel seu contingut no respectin les normes bàsiques d'educació, civisme i diàleg.
publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

publicitat

L'Oratge

  • Alcoi

    sol
    Low:6 ºC
    High:17 ºC
  • Bunyol

    sol
    12 ºC
    9 ºC
  • Carlet

    sol
    16 ºC
    6 ºC
  • Catí

    sol
    16 ºC
    7 ºC
  • Dénia

    nuvols_parcials
    16 ºC
    6 ºC
  • Gandia

    sol
    Low:6 ºC
    High:19 ºC
  • La Vall d'Uixó

    nuvols_parcials
    10 ºC
    3 ºC
  • Menorca

    pluja
    16 ºC
    9 ºC
  • Oriola

    sol
    Low:3 ºC
    High:18 ºC
  • Peníscola

    sol
    16 ºC
    7 ºC
  • Valls

    sol
    Low:7 ºC
    High:16 ºC

publicitat

Les més llegides


Xarxes socials La Veu